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學術教學

航太工程師站在火箭推進器前

  • 從課堂理論到職場技能

    學術界所面臨的挑戰在於如何將理論知識轉化為實際技能，讓學生產生共鳴並據以培養出職場技能。教授們的目標是透過有形的實驗闡明複雜的概念，幫助充滿好奇心的新生從啟蒙邁向嫻熟，順利進步成為具有專業能力的高年級生。要做到在學習過程中順利發展，就必須靠工具，而這類工具不但要能解釋，還要具有吸引力，能確實幫助學生準備面對未來進入職場及研究領域可能會浮現的挑戰。

 
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Digilent 與 NI 教育工具

學生在訓練實驗室裡

NI 了解教育人士在實踐理論知識時所面臨的挑戰。因此，我們與姊妹品牌 Digilent 合作打造出統一的學術產品組合。Digilent 的使命就是要人們更容易理解及運用工程技術，這與 NI 對教育的奉獻精神不謀而合。Digilent 的硬體解決方案首先能協助教師們直接示範指導重要的工程概念。接下來，NI 的進階軟體解決方案能進一步幫助學生培養解決問題的能力，協助他們準備進入嚴謹的產業與研究領域。

深入了解 Digilent 學術版
學生在使用電腦

焦點解決方案

運用 NI 學術大量授權 (AVL) 提升學習境界

透過 NI 的 AVL 存取必備的 NI 軟體，例如 LabVIEW、VeriStand 和 DIAdem。AVL 不只是軟體，更具備相當豐富的優勢，包括學生和教師都適用的無限次隨選教育訓練、教師專屬教育訓練學分，以及學生的寶貴認證機會 (如 CLAD)。善用 AVL 提升貴機構的教學與研究實力。

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Raspberry Pi 是 Raspberry Pi Ltd 的商標

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